Uma alternativa de educação que compreende o SER criança como protagonista na construção de sua aprendizagem
Somos uma escola multiteórica. Priorizamos a infância e o ser criança.
Ensino infantil e fundamental 1 (anos iniciais)
Dois meses atrás eu, Kelim (coord. pedagógica) e Michel (regenteda Turma Nosso Mundo), traçamos um planejamento para que as crianças dessaturma, do Ensino Fundamental, vivessem
Motivos pelos quais eu optei pelo ensino fundamental não-tradicional: A entrada da Olivia no ensino fundamental foi no primeiro ano de pandemia e num colégio
Quero contar uma história para vocês, que está só começando. Ela fala sobre sonhos, amor, coragem e união. Há um tempo, após uma aula de
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