Na Escola Nosso Mundo, a filosofia não é entendida como uma disciplina delimitada por horários fixos ou por conteúdos específicos. Ela é um eixo vital, que atravessa todo o fazer pedagógico e sustenta nossa forma de olhar para a infância, para o aprender e para o viver em comunidade. Filosofar, em Nosso Mundo, significa cultivar uma postura de escuta, questionamento e diálogo permanente; uma prática que se traduz em modo de ser, de se relacionar e de construir conhecimento junto com as crianças.

A filosofia começa na curiosidade. Cada vez que uma criança pergunta “por quê?”, ou quando imagina alternativas com um “e se fosse diferente?”, ela abre portas para a reflexão filosófica. Essas perguntas não são tratadas como obstáculos ao avanço do conteúdo, mas como convites para explorar múltiplas possibilidades de sentido. O espaço da sala de aula se transforma, então, em lugar de pensamento compartilhado, em que as respostas não encerram o processo, mas alimentam novas indagações.

Esse movimento atravessa todo o cotidiano escolar. Nas rodas de conversa, as crianças aprendem a sustentar suas ideias e a escutar o ponto de vista do outro. Nas assembleias, descobrem que decisões coletivas são também processos de negociação ética. Nos projetos pedagógicos, os questionamentos conduzem a investigações mais profundas e conectam diferentes áreas do conhecimento. Nos momentos de reflexão sobre a vida cotidiana, as crianças percebem que filosofia é também olhar para si, para o outro e para o mundo com responsabilidade e sensibilidade.

A filosofia, em Nosso Mundo, é também educação integral. Não basta formar estudantes que memorizem conteúdos; buscamos formar pessoas que saibam perguntar pelo sentido do que fazem, que assumam responsabilidades, que reconheçam os efeitos de suas ações no coletivo. A dimensão filosófica ajuda a cultivar a sensibilidade estética, o pensamento ético e a consciência política desde a infância. Nesse sentido, ela não é apenas um campo de conhecimento, mas uma base que organiza toda a experiência educativa.

Mais do que ensinar a pensar, a filosofia nos ensina a conviver com o inacabado. Inspirados na ideia freireana de que somos seres inconclusos, entendemos que cada pergunta, cada hipótese e cada descoberta são apenas pontos de partida para novas buscas. A filosofia nos lembra que a educação é sempre processo, travessia, encontro entre seres que se transformam mutuamente.

No Nosso Mundo, filosofar é, portanto, um exercício cotidiano de imaginar futuros, construir argumentos, dialogar com respeito e sustentar a chama da curiosidade. É o que mantém viva a pedagogia, dando-lhe profundidade e leveza ao mesmo tempo. A filosofia é a força que garante que o conhecimento não seja um acúmulo de dados, mas uma sabedoria capaz de orientar a vida em sua beleza, em sua complexidade e em sua responsabilidade com o mundo que partilhamos.